细雨绵绵，凛冬悄然而至。12月1日上午，飞云教育学区“新课标下的小学英语拼读教学”课堂研讨会在仙降中心小学举行。本次活动由徐乐君老师和高婷茹老师来进行课堂教学，由卢晓春老师和林海云老师进行观点报告。

  本次活动由林翔翔老师主持。第一位上场的是高婷茹老师，她就Pep3 Unit5 Let’s spell 做了精彩的展示。高老师认真务实，精心备课。通过制作家庭成员相册，让学生沉浸在学习的海洋里。尤其是上课的热忱和恰到好处的评价，无不体现了对英语教学的热爱和对学生的尊重。课堂教学设计环环相扣，过渡自然，对每个知识点都处理得非常细致。通过多种多样的操练，极大地激发了学生的学习兴趣，培养了学生的拼读能力。整个教学过程中，课堂氛围轻松和谐，教学理念新颖，教学内容安排充实生动，学生在学习任务中寻找拼读规律，循序渐进，参与知识整体建构，突出了英语学科任务型教学的特点，也展示了语音课堂教学的魅力。 

  接下来是林海云老师给我们分享她的观点报告——《扎实语音学习打造高效课堂》，通过对高婷茹老师的课堂分析，她一步步引出自己的观点，从点到面，细节的给我们分析了语音课堂要注意的地方。

第二位为我们展示的是徐乐君老师，她给我们带来的是Pep1 Unit5 Let’s spell。首先她用一首简单又明快的的英语字母歌拉开了这节课的序幕，学生的积极性被充分调动起来，也对接下去的字母输出做了充分的铺垫。好的开始就是成功的开始。徐老师充分挖掘教材资源， 在教学完Sarah和Sam的生日时自然的引出six和ten两个单词，利用了课文的主情景图。徐老师这堂课没有吝啬表扬学生的语言，每次学生回答完问题，徐老师都竖起大拇指对学生加以肯定并投以欣赏的目光，让学生体会到成功的喜悦，提高了学习的兴趣。

最后由仙降中心小学的卢晓春老师带来观点报告《新课标下小学英语拼读教学思与行》。卢老师从多方面阐述了对小学生英语拼读的思考，也让人获益颇多。

本次活动不仅为飞云教育学区小学英语教师提供了一次宝贵的学习机会，更进一步推进了英语教育理念的实践和分享。在互动中，更新自己的知识。为今后英语教学工作的进一步开展指明了方向.

来源：飞云教育学区  撰稿：胡彩芬 陈键