12月13日，温州市优秀课题《精准评价：“项目学评”校本化评价工具的研发和应用研究》成果推广与应用研究第四次研讨活动暨温州市小学素养评价研究项目组活动在飞云第二小学举行。鉴于疫情防控形势，此次线下研讨活动改为线上直播研讨。

首先，该校副校长林美莲作题为《优化实践性作业设计，以评价增值赋能双减》的经验交流。在发言中，她主要从项目缘起、研究目标、研究过程、研究成效四方面进行阐述，汇报了近年来，该校为实施”项目式学评”活动，优化实践性作业设计的研究历程。随后，该校带来了两节课例展示课。一节是该校的数学教研组长王思思老师执教的《条形统计图》，另一节是孙超老师带来的《采撷艺术之美》。紧接着，各位领导和老师线上观摩该校的“星际游学 探秘太空”期末项目学评活动。此次项目学评活动分为三站：“‘数’字宇宙，快‘乐’遨游”、“‘语’你一起，寻‘美’太空”、“‘科’技宇宙，‘英’你闪烁”。学生们熟练地使用麦芽多元化综合素养评价校园云平台开始了规范有序的学评活动。

线上观摩项目学评活动后，平阳宋埠小学的宋小微、乐清市虹桥镇第九小学的徐玉峰、龙湾区海城第二小学的陈秀华、龙湾区外国语小学的周作日、龙湾区海滨第三小学的林婷如和龙港市第四小学的李乒乒等六位来自不同学校的老师作经验分享。活动最后，温州市教育教学研究院兰衍局特级教师对此次参与活动的每一位教师进行了细致的点评，并对继续有效开展项目学评布置了工作。他希望项目组各学校能加强理论学习，争取做评价改革的先行者，不断提升研究能力，实现一个平台多种研究的新样态，还要增强数据意识，真实探索教学评一致的新路径。

据悉，本次活动虽已圆满结束，但各课题组学校为项目学评迈出的脚步永不停驻。该校综合评价体系的构建日益完善，数据评价真正落实到教育教学的各个角落，驱动学校的多元性评价。课题实施一年来，该校被评为瑞安市教学新常规管理先进单位、校本研修先进集体、瑞安市教育教学质量奖。今后将继续推动学校向着评价的深水区挺进，朝着课程化、精品化和体系化方向发展。

来源：飞云第二小学 撰稿：林盈盈，审核：林美莲