为了更进一步落实瑞安市中小学校“爱阅读”计划，推进学生语言实践活动，2022年6月8日下午，瑞安市中小学“爱阅读”计划（2022-2025）启动仪式暨陈学辉名师工作室第十次研修活动在瑞安市仙降中心小学隆重举行。参加此次活动的有温州市名师鲍小珍、瑞安市教育发展研究院狄玲玲、瑞安市教育发展研究院陈学辉、瑞安市“爱阅读”指导员成员、瑞安市陈学辉名师工作室成员、仙降中心小学语文老师。仙降中心小学校长叶信群为本次活动致辞，分享了该校推进阅读的一些特色做法。
【经验分享】
该校蔡云秋老师带来《全科阅读，为学生植下素养的“根”》经验分享，讲述了学校与阅读结缘的过程，并从一张阅读推荐单、一份全科阅读课程表、一次爱阅读系列征稿三个方面分享了仙降中心小学阅读实施的路径。
【课例展示】
该校陈玲玲老师带来课例展示《鲁滨逊漂流记》阅读交流分享。陈老师巧妙设计四个阅读任务，借助思维导图梳理冲突，以“独学+小组讨论”的方式聚焦冲突，结合自己的生活经历分享冲突；最后，进行同题材小说对比阅读。
【专题交流】
马屿镇中心小学傅向阳老师带来专题交流《学习任务群视域下的名著单元“整本书”阅读教学》，从“解读，走进名著阅读原生态”“驱动，设计名著阅读任务群”“发展，开启名著阅读长旅途”三方面进行分享。
锦湖实验小学吴春燕老师带来专题交流《寻趣 得法 促思——思维导单在成长小说阅读中设计与使用》，从“借单感知整体，让阅读更有兴趣”“借单把握人物，让阅读更有策略”“借单聚焦思维，让阅读更具思辨”三个方面分享理念。
【专题分享】
温州市名师、永嘉县瓯北第二小学鲍小珍老师带来专题讲座《“生活·生长·生命”情境下整本书的生态阅读》。鲍老师从“三餐选书、三招阅读、三变交流”三个角度，结合具体的案例分享了自己整本书阅读的探索历程和具体做法。
【工作部署】
瑞安市教师发展研究院狄玲玲老师对《瑞安市中小学“爱阅读”行动计划（2022-2025）》进行解读，并对“爱阅读”指导团工作推进方案和成员们进行探讨。
阅读可以让我们跨越时空，纵横古今，自由地在人类的文明中驰骋。相信本次活动，一定能推动瑞安市中小学师生积极读好书、读经典，使阅读的氛围更加浓厚，校园文化生活更加昂扬向上。
（来源：瑞安市仙降中心小学 撰稿：曾米雪 审核：张维潘）