3月21日下午，瑞安市“云江联盟”教研体近60余位科学教师齐聚仙降中心小校，同课异构四年级下册《电路》单元的第8课《模拟安装照明电路》，呈现项目化教学理念下的学习设计活动。

第一节研讨课，来自仙降中心小学的陈梦华老师将《电路》单元以点亮卧室为主线任务进行项目化学习，以学生在实践中生成的问题为导向，在探索中完成知能的自主建构，让学生认识科学、工程、技术的密切联系。

第二节，来自锦湖实验小学的周思甜老师以改进饲养箱的电路为真实情境，带领孩子先解读任务，明确完成任务的要求，再给予学生充分的时间安装与设计，最后大家一起进行评估与研讨等，运用简易电路的知识解决问题。

两节研讨课后，来自仙降中心小学的娄志雪老师为现场的老师们带来的观点报告《工程思维引领，深入探究实践》。娄老师从对现状学生学习工程类课的剖析，到如何架构小学工程类课，再到最后如何践行小学工程类课进行了教学策略分享

红旗实验小学的孙阿丽老师带来的观点报告是《素养导向下，小学科学工程与技术领域内容教与学的新思考》。孙老师围绕采用哪些路径来设计工程技术类型的课展开探讨，从精准确立教学目标中的工程设计思维、引领策略优化过程、工程实践过程中的明确任务环节、测试优化环节、嵌入表现性评价等方面细致阐述，让我们认识到技术与工程，看到的是作品，看不到的是无形的思维和解决问题的策略。

此次活动不仅给“云江联盟”教研体教师们搭建了一个展示教学思想、交流教学设计和展示个人魅力及教学风格的平台，同时也让教师能够在教学中发现自身的不足，切实推进“工程技术”类型的课堂教学变革。（来源：瑞安市仙降中心小学  撰稿：施梦娜 王海 审核：潘哈哈）